Alors qu’un gouvernement travailliste de NSW interdirait les téléphones portables dans les lycées s’il était élu, un expert affirme que la politique de tendance à travers l’Australie n’améliore pas la concentration des élèves.
Points clés:
- NSW Labour dit que les étudiants ont été invités à lutter seuls contre l’impact de la technologie
- Le ministre de l’Éducation estime que les lycées gèrent déjà le problème
- Un expert affirme que l’interdiction des téléphones ne résoudra pas deux problèmes clés pour lesquels il a été conçu
Le chef de l’opposition NSW, Chris Minns, a félicité jeudi l’Australie-Méridionale pour avoir rejoint la Tasmanie, Victoria et l’Australie-Occidentale en interdisant l’utilisation d’appareils pendant les heures de classe.
M. Minns a annoncé en septembre qu’il emboîterait le pas s’il était élu en mars, affirmant que les téléphones portables distrayaient le travail scolaire.
“Il y a eu de la résistance en Nouvelle-Galles du Sud et franchement, ça ne devrait pas l’être”, a-t-il déclaré.
“Nous demandons aux enfants… adolescents et moins, de combattre les forces de la grande technologie et de dire non aux téléphones portables dans la salle de classe.
“Quand nous savons que ces appareils sont à bien des égards conçus pour garder les gens sur leur appareil aussi longtemps que possible.”
Cependant, l’experte en littératie numérique et en bien-être, le Dr Joanne Orlando, a déclaré que l’interdiction des téléphones ne résolvait pas les deux problèmes clés pour lesquels la politique était conçue : la concentration à l’école et l’intimidation.
“La majorité de la cyberintimidation se produit en dehors des heures d’école… et l’intimidation ne se produit pas nécessairement en ligne, la plupart de l’intimidation se produit en fait hors ligne, à l’ancienne”, a-t-elle déclaré.
Le Dr Orlando a déclaré que la distraction en ligne était compliquée, mais que l’école était une heure de grande écoute pour enseigner aux enfants de meilleures façons de la gérer.
“L’idée de l’interdire en quelque sorte lave les mains des écoles avec toute responsabilité d’enseigner aux élèves comment ne pas être distraits.
“Parce qu’ils rentrent toujours chez eux, étudient et font leurs devoirs, dans un environnement familial très saturé de technologie.
“Nous perdons des milliards de dollars dans le monde à cause de la distraction numérique. Donc, si les étudiants n’apprennent pas à se concentrer autour de ces appareils, ils ne l’apprendront pas sur le lieu de travail.”
La ministre de l’Éducation de NSW, Sarah Mitchell, pense que les écoles secondaires peuvent gérer le problème et a déclaré que la majorité d’entre elles ont déjà mis en œuvre leurs propres restrictions.
Cependant, le Premier ministre sud-australien Peter Malinauskas a déclaré mardi que les parents aimaient la cohérence de savoir que la même règle s’appliquait à tout le monde.
“L’idée que certaines écoles autorisent les enfants à utiliser leur téléphone pendant les récréations et le déjeuner et que d’autres écoles interdisent toute la journée signifie que les parents et les élèves pensent que c’est injuste”, a-t-il déclaré.
“Il est déroutant que certains enfants soient autorisés à avoir des téléphones portables dans les écoles et que d’autres ne le soient pas.”
Un employé administratif du lycée de Sydney a déclaré qu’une interdiction générale était une “idée fantastique” car ils “distrayaient absolument” les étudiants de leur étude.
“Nous remarquons que beaucoup d’enfants sont constamment sur leur téléphone, ils ne sont pas autorisés à les utiliser, mais ils sont tout le temps sur leur téléphone”, a déclaré Alex Voudouris.
“Il y a interdiction à partir du moment où ils franchissent le portail de l’école de faire ranger leurs téléphones dans leurs sacs.
“Mais tous les élèves les utilisent encore. Beaucoup d’entre eux appellent leurs parents tout au long de la journée. C’est un énorme problème pour les écoles de Sydney.”
Bien que Mme Voudouris n’ait pas pu commenter des cas spécifiques, elle a déclaré que les téléphones étaient “absolument” utilisés pour la cyberintimidation – un autre “énorme problème”, a-t-elle déclaré.
Le Dr Orlando a passé beaucoup de temps à interroger tous les groupes d’âge sur leurs habitudes quotidiennes en ligne.
“Beaucoup de gens se sentent complètement hors de contrôle en termes d’utilisation de la technologie à l’âge adulte”, a-t-elle déclaré.
Elle a déclaré que cette politique autoritaire, bien que populaire auprès des parents, n’avait aucune recherche à long terme prouvant son efficacité.
“Nous voyons ces politiciens dire:” eh bien, cela ne leur fera pas de mal “. Eh bien, ce n’est pas la raison pour faire une politique comme celle-ci.”
Et avec la popularité croissante des outils en ligne tels que ChatGPT, le Dr Orlando a déclaré que l’apprentissage en ligne des étudiants était une question beaucoup plus complexe qu’une simple interdiction ne pourrait répondre.
Alors qu’un gouvernement travailliste de NSW interdirait les téléphones portables dans les lycées s’il était élu, un expert affirme que la politique de tendance à travers l’Australie n’améliore pas la concentration des élèves.
Points clés:
- NSW Labour dit que les étudiants ont été invités à lutter seuls contre l’impact de la technologie
- Le ministre de l’Éducation estime que les lycées gèrent déjà le problème
- Un expert affirme que l’interdiction des téléphones ne résoudra pas deux problèmes clés pour lesquels il a été conçu
Le chef de l’opposition NSW, Chris Minns, a félicité jeudi l’Australie-Méridionale pour avoir rejoint la Tasmanie, Victoria et l’Australie-Occidentale en interdisant l’utilisation d’appareils pendant les heures de classe.
M. Minns a annoncé en septembre qu’il emboîterait le pas s’il était élu en mars, affirmant que les téléphones portables distrayaient le travail scolaire.
“Il y a eu de la résistance en Nouvelle-Galles du Sud et franchement, ça ne devrait pas l’être”, a-t-il déclaré.
“Nous demandons aux enfants… adolescents et moins, de combattre les forces de la grande technologie et de dire non aux téléphones portables dans la salle de classe.
“Quand nous savons que ces appareils sont à bien des égards conçus pour garder les gens sur leur appareil aussi longtemps que possible.”
Cependant, l’experte en littératie numérique et en bien-être, le Dr Joanne Orlando, a déclaré que l’interdiction des téléphones ne résolvait pas les deux problèmes clés pour lesquels la politique était conçue : la concentration à l’école et l’intimidation.
“La majorité de la cyberintimidation se produit en dehors des heures d’école… et l’intimidation ne se produit pas nécessairement en ligne, la plupart de l’intimidation se produit en fait hors ligne, à l’ancienne”, a-t-elle déclaré.
Le Dr Orlando a déclaré que la distraction en ligne était compliquée, mais que l’école était une heure de grande écoute pour enseigner aux enfants de meilleures façons de la gérer.
“L’idée de l’interdire en quelque sorte lave les mains des écoles avec toute responsabilité d’enseigner aux élèves comment ne pas être distraits.
“Parce qu’ils rentrent toujours chez eux, étudient et font leurs devoirs, dans un environnement familial très saturé de technologie.
“Nous perdons des milliards de dollars dans le monde à cause de la distraction numérique. Donc, si les étudiants n’apprennent pas à se concentrer autour de ces appareils, ils ne l’apprendront pas sur le lieu de travail.”
La ministre de l’Éducation de NSW, Sarah Mitchell, pense que les écoles secondaires peuvent gérer le problème et a déclaré que la majorité d’entre elles ont déjà mis en œuvre leurs propres restrictions.
Cependant, le Premier ministre sud-australien Peter Malinauskas a déclaré mardi que les parents aimaient la cohérence de savoir que la même règle s’appliquait à tout le monde.
“L’idée que certaines écoles autorisent les enfants à utiliser leur téléphone pendant les récréations et le déjeuner et que d’autres écoles interdisent toute la journée signifie que les parents et les élèves pensent que c’est injuste”, a-t-il déclaré.
“Il est déroutant que certains enfants soient autorisés à avoir des téléphones portables dans les écoles et que d’autres ne le soient pas.”
Un employé administratif du lycée de Sydney a déclaré qu’une interdiction générale était une “idée fantastique” car ils “distrayaient absolument” les étudiants de leur étude.
“Nous remarquons que beaucoup d’enfants sont constamment sur leur téléphone, ils ne sont pas autorisés à les utiliser, mais ils sont tout le temps sur leur téléphone”, a déclaré Alex Voudouris.
“Il y a interdiction à partir du moment où ils franchissent le portail de l’école de faire ranger leurs téléphones dans leurs sacs.
“Mais tous les élèves les utilisent encore. Beaucoup d’entre eux appellent leurs parents tout au long de la journée. C’est un énorme problème pour les écoles de Sydney.”
Bien que Mme Voudouris n’ait pas pu commenter des cas spécifiques, elle a déclaré que les téléphones étaient “absolument” utilisés pour la cyberintimidation – un autre “énorme problème”, a-t-elle déclaré.
Le Dr Orlando a passé beaucoup de temps à interroger tous les groupes d’âge sur leurs habitudes quotidiennes en ligne.
“Beaucoup de gens se sentent complètement hors de contrôle en termes d’utilisation de la technologie à l’âge adulte”, a-t-elle déclaré.
Elle a déclaré que cette politique autoritaire, bien que populaire auprès des parents, n’avait aucune recherche à long terme prouvant son efficacité.
“Nous voyons ces politiciens dire:” eh bien, cela ne leur fera pas de mal “. Eh bien, ce n’est pas la raison pour faire une politique comme celle-ci.”
Et avec la popularité croissante des outils en ligne tels que ChatGPT, le Dr Orlando a déclaré que l’apprentissage en ligne des étudiants était une question beaucoup plus complexe qu’une simple interdiction ne pourrait répondre.
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