Ma 8ème semaine au collège

Semaine de reprise particulière puisque de nouveau les élèves ne doivent pas se déplacer, pour limiter les brassages.

Aucune idée de comment cela va se passer pour le CDI, les accueils d'élèves, les cours d'information-documentation, le prêt des élèves, les clubs.

En 1ère heure, je suis allée effectuer une séance sur le circuit du livre aux élèves d'Ulis, dans leur salle.

Puis je suis allée voir ma principale pour éclairer le fonctionnement du CDI : je peux donc faire les cours d'info-doc au CDI (j'ai les 6ème, 1 fois par jour, donc aucun souci), je ne peux pas accueillir les élèves de permanence. Pour les clubs, je peux les maintenir, mais avec les horaires décalées de la cantine, c'est trop compexe à gérer, donc je les mets en suspens pour le moment. Pour les prêts, je vais remettre des cartons dans les salles pour les retours, et je mets en place la réservation sur Esidoc, ainsi qu'un questionnaire papier pour essayer de trouver des livres aux élèves selon leurs goûts.

J'ai enlevé les livres et la déco sur Halloween.

J'ai préparé des affiches et des publications sur Instagram pour le nouveau fonctionnement du CDI.

J'ai participé à l'Hommage à Samuel Paty.

J'ai effectué une séance d'info-doc avec 2 groupes de 6ème : travail sur la carte mentale et séance sur le circuit du livre.

J'ai mis en place les cartons de retours de livres dans chaque salle (18 en tout).

J'ai diffusé le tuto pour la réservation E-Sidoc sur l'ENT du collège.

J'ai accueilli un groupe de 5ème Segpa pour des recherches documentaires sur les pays.

J'ai fait un bilan d'accueil pour une nouvelle enfant du voyage.

J'ai effectué une séance d'info-doc avec un groupe de 6ème : travail sur la carte mentale.

J'ai mis de côté une sélection de livres pour les Ulis pour qu'ils puissent emprunter.

J'ai rangé les livres qui étaient en quarantaine pendant les vacances.

J'ai préparé les carnets de lecture pour les 5èmes latinistes pour le Prix Antiquité.

J'ai pris en charge un enfant du voyage : exercices de lecture et d'écriture.

J'ai fait une séance sur le Prix Nénuphar avec l'album Mary, auteure de Frankenstein : super pour ma séance sur le circuit du livre.

J'ai effectué plusieurs photocopies.

J'ai fait une séance avec les Ulis sur les lectures partagées.

J'ai effectué une séance d'info-doc avec un groupe de 6ème : travail sur la carte mentale.

J'ai appris que ma collègue de latin était en arrêt (isolement), du coup je ferais la séance sur le prix antiquité seule.

Je devais prendre une enfant du voyage, mais elle est absente (cas contact).

J'ai enregistré les périodiques reçus cette semaine.

J'ai fait une séance avec les Ulis sur les lectures partagées.

J'ai mis à jour E-Sidoc avec des ressources gratuites : rubrique confinement.

J'ai effectué une séance d'info-doc avec un groupe de 6ème : travail sur la carte mentale.

J'ai lancé le Prix Antiquité Jeunesse avec les 9 élèves 5ème latinistes : présentation, objectifs, prêts de livres.

J'ai effectué 23 prêts cette semaine...