J'ai photocopié la dernière séance en info-doc. Un bilan de l'année de 6ème au collège et en info-doc sous forme de blason.
J'ai effectué le récolement des :
- contes : 1 livre mis au pilon, 21 ouvrages perdus (en comptant les séries) et 2 non rendus.
- livres de poésie : aucun ouvrage perdu ni emprunté.
J'ai réfléchi au nouveau classement des contes.
J'ai lu La femme du potier aux 4 élèves du dispositif Ulis qui sont revenus cette semaine, pour le Prix Nénuphar.
J'ai corrigé deux travaux d'élèves envoyés par mail.
J'ai assuré une heure d'info-doc à un groupe de 6ème, le dernier cours de l'année, en raison de l'alternance des groupes et des niveaux. Après le bilan/blason, j'ai lu L'arbre de Sobo.
J'ai envoyé un mail à des collègues profs docs pour prendre de leurs nouvelles.
J'ai commencé à rédiger le bilan de certains projets, et notamment les prix littéraires et les projets culturels. J'ai envoyé des mails à des collègues pour avoir leur bilan.
J'ai assisté à un conseil pédagogique pour les bulletins du 3ème trimestre et pour commencer à réfléchir à l'organisation de la rentrée de septembre.
J'ai cherché des pictogrammes sur Freepik pour la signalétique des contes. Finalement je vais faire plusieurs catégories : les contes par Auteurs connus (Andersen, Grimm, Gripari, Perrault...), et par Thèmes (Mythologie grecque, romaine, égyptienne, les animaux, les vampires, le Moyen Age, par région du monde). On verra si cela fonctionne mieux auprès des élèves. J'ai imprimé les étiquettes et j'ai commencé à refaire les cotes.
J'ai lu l'album Joan Procter aux Ulis.
J'ai terminé le reclassement des contes, avec modifications des cotes sur les exemplaires et dans la base.
J'ai rencontré la nouvelle principale du collège.
J'ai réceptionné des spécimens.
J'ai remis les bandes dessinées dans leurs bacs.
J'ai préparé des affiches pour la nouvelle signalétique des contes.
J'ai corrigé le travail d'un élève qui est en distanciel.
J'ai fait le récolement des livres de théâtre :
- 43 perdus (mais je soupçonne une série de français mise au pilon sans avoir été modifiée dans BCDI)
- 131 livres mis au pilon : des vieilles pièces de Molière, Anouilh, Beaumarchais, Corneille et Rostand, complètement inutilisables par les élèves, qui trainaient dans les séries de français.
J'ai fait quelques mises en cohérence dans BCDI. (Les notices exemplaires sont le champ "Type de prêt" était vide ; les notices générales dont le champ "Langue" était vide)
J'ai corrigé le travail d'un élève en distanciel.
J'ai imprimé la liste des romans pour l'inventaire : c'est fou le nombre de feuilles que ça utilise...