Je ne sais pas pourquoi, mais aussi loin que je me souvienne, j'ai toujours voulu apprendre l'espagnol. Je me rappelle de l'arrivée d'une nouvelle élève à l'école primaire, il y a très très longtemps de cela! Elle parlait justement cette langue et je me souviens que j'avais du plaisir à jouer avec elle, même si je comprenais pas ce qu'elle racontait. Je réalise aujourd'hui à quel point cela devait être difficile pour elle d'être entourée d'enfants qui parlaient une autre langue que la sienne.
Aujourd'hui, je rencontre de plus en plus de gens qui vivent cette réalité. Depuis plus de trois ans maintenant, je suis formatrice et coordonnatrice au Sac à Mots de Cowansville. Une de mes tâches consiste à enseigner le français langue seconde. J'ai rencontré des hispanophones venus de l'Espagne, du Mexique, du Pérou, de la Colombie, de Cuba; certains de mes étudiants viennent de l'Angleterre, de la Taiwan, de la Chine, du Japon, de l'Allemagne, des États-Unis, de la Roumanie, de la Russie, de la Turquie... je suis toujours fascinée devant leur courage et leur détermination. Souvent, en plus de leur langue maternelle, mes étudiants ont appris l'anglais. Le français est donc la troisième langue qu'ils étudient. S'ils ont choisi de quitter leur pays, c'est, la plupart du temps, parce que la vie y était trop difficile. Certains sont devenus mes amis, parce que je les ai choisis et qu'ils m'ont choisie aussi. On «s'accommode» très bien! Probablement parce qu'on est «raisonnable»!
Jeu de briques
Snake
Pacman
Bubble