Les punitions
J’ai un système, sur une semaine, qui permet à l’élève (s’il le souhaite…) de diminuer ou d’effacer sa quantité de lignes à faire pour la semaine suivante. Une barre = 10 lignes à faire. Ils peuvent recopier un texte, une leçon, le règlement… c’est au choix ! Un lundi, suite à une semaine assez « sportive », j’ai été surpris de constater que certains élèves avaient copié des lignes en fonction de ce qu’ils avaient fait…
Je travaille en classe et je suis attentif. Il en est conscient, c’est un point positif ! Y’a plus qu’à !
J’écris mes mots en rouge. Les mots en rouge sont des mots mal orthographiés qui sont à recopier pour mémoriser la bonne orthographe.
Je ne parle pas à la place des autres. Une future commère ? Un futur ventriloque ?
Je ne fais pas de bêtises en classe. J’aurai préféré je ne fais PLUS… Attention à la récidive…
J’arrive à l’heure. C’est quand même mieux !
Je copie mes punitions. Vous vous en doutez, c’est un élève qui n’a pas fait sa punition pour le lundi…
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L’excellente illustration provient du site Danger Ecole.
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