Cette semaine au collège (9)

Je voulais faire grève contre les suppressions de poste, mais finalement je ne l'ai pas faite car je n'avais pas prévenu la direction que je voulais être gréviste. En fait, je ne sais pas si l'on doit prévenir ou pas, dans le doute - je ne voulais pas avoir de soucis - je n'ai pas fait grève...

J'ai préparé et photocopié les fiches de correction des premières évaluations de 6ème en info-doc.

J'ai préparé le cours sur le classement des fictions et des documentaires.

J'ai préparé une fiche guide pour réaliser des panneaux d'exposition, ainsi que la grille avec les critères d'évaluation.

J'ai continué à remplir les compétences et les appréciations sur Pronote.

J'ai animé le club Journal : j'ai l'impression qu'on n'avance pas vite du tout !

J'ai fait une séance d'info-doc avec un groupe de 6ème : correction de l'évaluation, exercices sur l'objet-livre.

J'ai accueilli 95 élèves de permanence sur 5 heures.

Le matin, j'ai accompagné les 6èmes au cinéma, dans le cadre de l'action "Collège au cinéma" : 140 élèves et 15 professeurs sont donc allés voir "Soyez sympas, rembobinez", le film suédé de Michel Gondry.

J'ai lu Soir de rage aux 20 élèves inscrits à la sieste contée.

Je suis allée voir la gestionnaire car je n'avais pas reçu "1jour 1actu" la semaine dernière : j'ai cru au départ avoir oublié de faire le réabonnement, finalement je l'avais bien donné à la gestionnaire qui avait fait le nécessaire. Mais au final, c'est la déléguée régionale qui avait oublié de valider notre réabonnement en septembre à cause du rush de la rentrée !! Moi qui m'y étais prise tôt pour ne pas avoir de rupture de numéros... J'espère recevoir les numéros manquants rapidement ! Surtout qu'il y avait celui sur le centenaire de l'Armistice !

J'ai animé une séance sur le Prix Nénuphar avec les élèves d'Ulis : finalisation du travail sur les mots clés des premières de couverture, puis lecture du Nez de Cyrano.

J'ai imprimé et plastifié de nouveaux marque-pages avec le compte Instagram du CDI et l'adresse E-Sidoc.

J'ai rempli les appréciations sur des bulletins de 6ème.

J'ai accueilli 27 élèves sur 2 heures de permanence.

J'ai animé une séance de lectures partagées avec les Ulis. Ils doivent s'exprimer à l'oral sur leur avis concernant le livre qu'ils ont emprunté et lu.

J'ai assuré 2 heures d'info-doc avec 2 groupes de 6ème : évaluation pour l'un, correction pour l'autre.

J'ai continué à remplir les compétences et appréciations des élèves sur Pronote.

J'ai corrigé des évaluations.

J'ai passé une heure avec mon collègue pour essayer d'associer notre ENT et E-Sidoc avec le même compte. On pensait que ça ne fonctionnait pas, mais finalement, oh joie, vendredi ça marchait !

J'ai édité des lettres de rappel.

J'ai commencé la lecture de Tom Sawyer détective aux 8 élèves de la sieste contée.

J'ai accueilli 16 élèves sur 3 heures de permanence : 16 élèves en une seule fois. Ca fait du bien de pouvoir travailler sans élèves !

J'ai rangé les livres retournés.

J'ai affiché les travaux des Ulis sur les couvertures des albums du Prix Nénuphar.

J'ai assuré deux heures d'info-doc avec deux groupes de 6ème : correction de l'évaluation, exercices sur l'objet-livre.

J'ai entré les compétences sur les bulletins des Ulis.

Je n'ai pas animé le club Babelio car les élèves avaient une intervention de la société de Bus concernant les règles de sécurité.

J'ai enregistré les périodiques reçus cette semaine, j'étais un peu en retard !

J'ai sélectionné des livres et périodiques sur le Mexique pour un projet avec tous les 4èmes et la collègue d'espagnol.

J'ai accueilli 58 élèves sur 4 heures de permanence.

J'ai répondu à deux questionnaires pour les professeurs documentalistes de l'académie de Nantes : un sur les formations, un sur le bilan de la journée professionnelle organisée par l'APDEN.

J'ai préparé une séance sur E-Sidoc pour les élèves d'Ulis.

J'ai corrigé les fiches de lecture réalisées par les élèves de 6ème Segpa.