Tout lycée a son règlement intérieur, qui fixe les finalités, les horaires, les obligations. Intérieur, car il vaut dans l’enceinte scolaire. Mais il reste extérieur dans la mesure où il dirige les comportements et non les âmes.
D’où l’idée d’un règlement authentiquement intérieur, ayant pour vocation de gouverner non seulement les actes, mais les pensées et les sentiments. Par exemple s’interdire le pessimisme ; contempler le ciel tous les jours ; se souvenir des décisions prises ; s’exhorter.
Contre les tristesses, les colères, les excès, les regrets, qui sont autant de désordres intimes, chacun peut comprendre par lui-même ce qui vaut le mieux, ce qui est à éviter, et se faire son propre maître.
Après l’école, le monde, où chacun reçoit la charge de régler intérieurement son existence pour devenir ce qu’il a choisi d’être.