Le Rotary à CUBA

Un moment d’histoire pour le Rotary. Nous commençons ici par la fin…

Une communication du Rotary International du 14 novembre 1978 se lit comme suit:

« Après examen des lignes directrices établies par le conseil lors de sa réunion d’octobre-novembre 1978, le Rotary International doit cesser les clubs peuvent ne pas être en mesure de fonctionner, le conseil d’administration, à compter du 31 janvier 1979, met fin à l’adhésion des clubs en Afghanistan, en Birmanie, à Cuba, au Laos et au Vietnam et déclare les chartes délivrées aux clubs nulles et non avenues « .

Le journaliste américain Walter Lippmann écrivait en 1959:

«Ce que nous ne devrions jamais faire avec les pays révolutionnaires, dans lesquels le monde abonde, est de les pousser derrière un rideau de fer levé par nous-mêmes. faire est de garder le chemin ouvert pour leur retour « .

Et voici le site qui raconte cette fabuleuse histoire Une communication du Rotary International du 14 novembre 1978 se lit comme suit:

« Après examen des lignes directrices établies par le conseil lors de sa réunion d’octobre-novembre 1978, le Rotary International doit cesser les clubs peuvent ne pas être en mesure de fonctionner, le conseil d’administration, à compter du 31 janvier 1979, met fin à l’adhésion des clubs en Afghanistan, en Birmanie, à Cuba, au Laos et au Vietnam et déclare les chartes délivrées aux clubs nulles et non avenues « .

Le journaliste américain Walter Lippmann écrivait en 1959:

«Ce que nous ne devrions jamais faire avec les pays révolutionnaires, dans lesquels le monde abonde, est de les pousser derrière un rideau de fer levé par nous-mêmes. faire est de garder le chemin ouvert pour leur retour « .

Réunion spéciale du Rotary Club de Matanzas, à Cuba

En 1928, le Rotary Club de La Havane était responsable de l’initiation et du bon déroulement du premier Congrès national sur le bien-être de l’enfant. Les déclarations contenues dans la résolution sont plutôt modernes, par exemple:

– L’enfant a le droit de naître dans des conditions sociales et physiques conduisant à une vie normale. 
– L’enfant a le droit de recevoir de la société tous les moyens pour un développement libre, mental, moral et spirituel. 

Et pour en savoir plus, voici le site de cette fabuleuse histoire ignorée de beaucoup.

https://www.rghfhome.org/first100/global/southamerica/havana/history.htm