Comme lors de la première intervention, la journée a été divisée en trois parties avec
les trois mêmes classes de troisièmes, 1h30 pour chacune. Nous avons proposé aux élèves
deux TP sur les ordinateurs : l'un sur la vitesse du son avec le logiciel Audacity et l'autre sur
la programmation html.
Premièrement les élèves ont calculé la vitesse du son à l'aide d'une paire d'écouteurs
et du logiciel Audacity, ce qui leur a permis d'appréhender un logiciel simple qu'ils n'avaient
jusque-là jamais utilisé et de se servir de formules (vitesse en fonction d'une distance et d'un
temps) qui leur seront utiles lors de leur brevet des collèges.
En second lieu ils ont pu se familiariser avec la programmation html. En effet nous
avions réalisé un TP qui leur permettait avec des commandes simples de réaliser une page
internet avec le bloc note. Avec nos explications, notre aide et leur imagination tous les
binômes ont pu réaliser une page internet qui leur convenait.
En parallèle nous avons échangé avec les élèves concernant leur orientation pour voir
les différentes évolutions par rapport à notre dernière intervention. Par rapport à la dernière
fois où 10 élèves étaient intéressés par une école d'ingénieur, 6 de plus prétendaient cette
fois ci à une telle poursuite d'études.
Matthieu CHEVRIER Romain COELHO