“Pour bien comprendre cette journée, il faut se souvenir de son origine anglo-saxonne, la “PI-day”, les dates en anglais se lisentà l’envers, le 14 mars devient donc 03/14, soit à peu près 3.14…” - Journée mondialePour souligner cette journée avec nos jeunes, de façon originale, à l’école ou la maison, voici une activité suggérée par Kumon *.FAIRE UN COLLAGE INSPIRE DE PI (π)Michael Albert est un artiste populaire new-yorkais qui a créé des œuvres renversantes inspirées du nombre PI (π). Il a réalisé une série de collages, dont l’un rassemble plus de 777 décimales de PI (π), ajoutant une touche créative au monde des mathématiques.
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Pour continuer sur le même sujet, on peut aussi, organiser une course pour dénombrer et mesurer les plus de cercles possible autour de nous, on encore apprendre à mesurer la circonférence d'un chapeau la tête). En fait, jouer en apprenant, c'est la meilleure façon d'enseigner quant à moi. Qu'en pensez-vous?*Confidence, quand j'entends ou je lis π, je pense toujours au film maintenant.**Kumon, un organisme de soutien scolaire privé créé par Toru Kumon au Japon en 1958, est présent dans plus de 49 pays.