A l’école de l’entretien annuel

Expérience réalisée dans une classe de maternelle « moyenne section ».

Son objectif est de faire échanger les parents, leur enfant et la maitresse, en milieu et fin d’année scolaire, autour des compétences à acquérir par l’enfant durant l’année.

La maitresse :

• présente la fiche d’évaluation (fournie par l’éducation nationale) et les actions correspondantes à travers le travail réalisé par l’enfant
• le félicite pour toutes les croix obtenues devant les capacités acquises
• recherche, avec lui et ses parents, les endroits où il n y a pas de croix
• l’encourage,  réfléchit, avec lui et ses parents, à comment faire pour réussir à avoir la croix
• fait exprimer à l’enfant ce qui est difficile pour lui
• l’invite à chercher avec ses parents comment faire pour réussir.

Cet exemple illustre pour nous l’esprit de l’entretien annuel : un dialogue professionnel constructif avec son hiérarchique. Ici, l’enfant apprend à faire un point d’étape, s’évaluer, échanger sur ses réussites ou ses difficultés et chercher des solutions ou de l’aide avec son entourage.

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