Sans prétention d’exhaustivité, ce guide vise à orienter le regard des équipes d’établissement sur certains aspects sensibles liés à la prévention des violences et des incivilités. Il appartient au chef d’établissement de le compléter en fonction des caractéristiques de son établissement. Il s’agit d’un outil destiné à favoriser le dialogue interne, en partant des perceptions de tel ou tel item figurant dans les tableaux ci-dessous et en confrontant ces perceptions aux réalités chiffrées disponibles. La première partie est celle des observations menées avec le correspondant police ou gendarmerie: étude physique, moyen de sécurisation, climat...La seconde est faite des données recueillies et assemblées à l'interne: données de la vie scolaire, nombre d'incidents, faits graves signalés, dispositifs internes mis en place, partenariats...