Les élèves des différentes équipes se sont penchés sur leur présentation orale devant les jurys. Ils ont travaillé sur l’aspect « attractif » de leur PowerPoint ainsi que sur la répartition des thèmes à aborder.
Ils ont également un passage de quelques minutes à faire en anglais pendant lequel ils se présentent et décrivent le rôle qu’ils occupent au sein de l’équipe.
Leur professeur, M. Provot, fait passer les équipes environ une vingtaine de minutes devant le reste de la classe pour qu’ils soient bien préparés. S’en suivent dix minutes de questions auxquelles ils doivent tous être capables de répondre, afin de vérifier que la communication dans le groupe se fasse bien. En effet, chaque élève doit mettre ses camarades au courant de la contribution qu’il apporte.