A l’approche de Noël, il semble que les journées fassent moins de 24h: il faut préparer les vacances, les réveillons, compléter les listes au Père Noël… Et nous voici déjà en janvier!
Bref, j’ai un peu de retard, que j’essaie de combler au fil des jours
Les instituteurs/trices profitent souvent des fêtes de Noël pour préparer des spectacles ou activités autour de ce thème. Ceux de Maxime et Lucie n’ont pas dérogé à la règle.
La classe de Maxime, et sa jumelle (soyez rassurés en regardant les photos / video, il n’y en a pas 50 comme lui dans une seule classe) ont préparé une sorte de comédie musicale mi anglais-mi français. Une pièce un peu déjantée où les acteurs se sont visiblement autant amusés que les spectateurs.
Maxime jouait le rôle d’un ours polaire – original, mais pas autant que le costume de l’ours!
Du côté des CP pas de spectacle (celui-ci a été ‘remplacé’ par le camp de 3j auquel les enfants ont participé en octobre) mais des activités auxquelles les parents étaient invités à participer.
Ce jour-là, il s’agissait de faire “un Gingerbread man”.
Tout a commencé par une séance vidéo: la véritable et originale histoire de Gingerbread Man, une vidéo rétro à l’air très entrainant:
Contrairement à ce que j’avais imaginé, il ne s’agissait pas de ‘cuisiner’ des Gingerbread men mais d’en fabriquer:
J’ai du payer de ma personne et servir de modèle (pour la taille, pas pour les décorations, hein?!)
Le but du jeu était de favoriser le travail en équipe.
L’activité s’est malgré tout terminée par la dégustation du petit bonhomme