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Les paradoxes des métiers de l'éducation

Publié le 17 mai 2007 par Olivier Leguay

Ce titre "révolutionnaire" est l'intitulé d'une journée d'études, ICI. Accoler ces deux termes et y consacrer une journée est suffisamment rare pour le noter. Lorsqu'il lit référentiels, documents officiels et autres écrits, l'enseignant a souvent l'impression qu'au contraire, l'enseignement ne souffre d'aucune contradiction interne ou externe, c'est donc avec une joie non dissimulée que je vous fais part de l'intitulé très "moderne" de cette manifestation.


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