Comme on le sait, le collège Loyola a gagné en première instance son procès contre le Monopole de l’Éducation du Québec qui lui interdisait d’enseigner le cours d’éthique et de culture religieuse selon une perspective catholique.
Son directeur, Paul Donovan explique dans un bref et très accessible article paru dans l’ouvrage collectif La religion sans confession (Médiaspaul, 2001) pourquoi il rejette la perspective « neutre » prescrite par le gouvernement pour enseigner ce programme. Nous reproduisons ci-dessous deux extraits qui nous paraissent éloquents.