Un jeu vidéo vivant: le "Biotic Game"

Le département bio-ingénierie de l'université de Stanford (Etats-Unis) lance les bases d'un nouveau type de jeux vidéo pédagogiques.

L'équipe universitaire du physicien Ingmar Riedel-Kruse a développé plusieurs prototypes de jeux vidéo interactifs mettant en scène des organismes unicellulaires telle que la paramécie.

Ces travaux peuvent non seulement améliorer la recherche biomédicale en lui permettant de bénéficier d'une meilleure visibilité mais aussi fournir un outil pédagogique performant à l'enseignement des disciplines scientifiques.
Le but consiste pour les "bio-gamers" à développer une interaction ludique avec le processus biologique traité tout en évitant d'être confronté à l'hermétisme d'une expérience scientifique formelle. "En impliquant des organismes invisibles à l'oeil nu, nous offrons au grand public la possibilité d'observer cette vie mystérieuse. Nous espérons ainsi susciter un intérêt nouveau pour la biologie", ajoute le professeur Riedel-Kruse.