Avec les Troisièmes, nous avons tenté de donner une définition à la poésie. Je sais que c’est impossible. Néanmoins, on peut, sans prétendre à l’exhaustivité, se risquer à cette approche de la poésie, sous forme de carte heuristique.
Pour arriver à cette carte heuristique, nous avons d’abord puisé dans les représentations des élèves (nous avons fait un brain storming) puis nous avons enrichi notre approche de la poésie en étudiant deux articles (wikipédia et le cnrtl)