N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI ! N'IMPORTE QUOI !
Ah, ça fait du bien...
Itinéraires De Découvertes (déjà, c'est un sigle foireux parce que normalement, on met pas de majuscules aux non-substantifs, mais bon, on n'est plus à ça près, le sujet c'est pas les lettres, c'est les chiffres, comme dirait Laurent Romechjko (?)... pour plus d'infos, cliquez sur le lien, ça va vers Eduscol, c'est fait pour ça) Donc les IDD, ça sert à rien pendant deux heures par semaine - c'est mon opinion, elle vaut c'quelle vaut, d'après moi, vaudrait mieux des heures de soutien ou de langue en demi-groupe, vu qu'on est nul en France dans les deux, mais bref, c'est pas moi qui fait les programmes... dommage d'ailleurs. En plus des 32 heures de rigueur, comptez aussi 1 heure et demie de travail personnel quotidien, mettons 5 jours par semaine, du moins c'est ce que préconise monsieur le professeur de mathématiques de ma rejetone. Un monsieur qui compte bien en faire utiliser la moitié rien que pour sa discipline. Et qui travaille 18 heures par semaine, il n'est pas inutile de le rappeler... Un homme consciencieux, sans aucun doute. Donc si je calcule bien, 1h et demie multipliée par 5, ça fait 7 heures et demi. Je vous fais grâce des DM (devoirs maison) des week-ends et des vacances. Donc, ça nous fait au minimum : 39 heures et demie !!! minimum. Je vous rappelle qu'on est dans le public. Si si. Alors moi je dis qu'avec un tel rythme de stakhanovistes, nos charmants bambins y vont faire comment pour s'les rouler comme nous en arrivant sur le marché du travail ? I'vont s'ennuyer !!!