Rule 1: Life is not fair - get used to it! Rule 2: The world doesn't care about your self-esteem. The world will expect you to accomplish something BEFORE you feel good about yourself. Rule 3: You will NOT make $60,000 a year right out of high school. You won't be a vice-president with a car phone until you earn both. Rule 4: If you think your teacher is tough, wait till you get a boss. Rule 5: Flipping burgers is not beneath your dignity. Your Grandparents had a different word for burger flipping: they called it opportunity. Rule 6: If you mess up, it's not your parents' fault, so don't whine about your mistakes, learn from them. Rule 7: Before you were born, your parents weren't as boring as they are now. They got that way from paying your bills, cleaning your clothes and listening to you talk about how cool you thought you were. So before you save the rain forest from the parasites of your parent's generation, try delousing the closet in your own room. Rule 8: Your school may have done away with winners and losers, but life HAS NOT. In some schools, they have abolished failing grades and they'll give you as MANY TIMES as you want to get the right answer. This doesn't bear the slightest resemblance to ANYTHING in real life. Rule 9: Life is not divided into semesters. You don't get summers off and very few employers are interested in helping you FIND YOURSELF. Do that on your own time. Rule 10: Television is NOT real life. In real life people actually have to leave the coffee shop and go to jobs. Rule 11: Be nice to nerds. Chances are you'll end up working for one.
Elles donnent un éclairage nouveau sur l'une des polémiques du moment: l'école française et son élitisme.
Un livre, "On achève bien nos écoliers" vient de sortir.
http://tempsreel.nouvelobs.com/actualite/societe/20100902.OBS9318/exclusif-l-ecole-casse-t-elle-nos-enfants.html
Sa thèse est assez simple: le système français casse les élèves, est trop sévère et limite la prise d'initiatives. Conclusion: il faut réduire l'utilisation de la notation, faire preuve de bienveillance envers les élèves et favoriser la prise de risques. En effet, encourager la participation des élèves est une nécessite, parfois oubliée notamment en langues. Tout le monde est d'accord mais sa si facile quand on est face à des élèves peu motivés pour qui les notions de discipline et de respect sont vagues. Et je ne parle pas d'écoles situées en ZEP. Dans beaucoup d'écoles des beaux quartiers la participation en classe est vue comme une corvée par les élèves: participer c'est prendre le risque de se faire traiter d'intello (je l'ai vécu), c'est pactiser avec le prof ennemi. On joue donc à ne plus répondre à la question. Le manque de participation vient bien souvent des élèves eux-mêmes alors que les profs n'attendent que ça.
Par contre, ce n'est pas avec de petits bisous et des compliments qu'on va aider les élèves. Réveillez-vous les mecs ! Dehors, la guerre économique fait rage et le niveau d'exigence des entreprises est déjà largement au-dessus de celui de l'école. La notation, la sanction des erreurs et de la glande, la compétition sont des données incontournables. Les éliminer de l'école c'est créer des générations d'inaptes au travail.
Alors relisez un peu les conseils de Bill, un mec qui a un peu réussi et emploie des dizaines de milliers de personnes. Et revenez sur terre.
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