Apprendre en dehors du schéma éducateur-éduqué.

Publié le 03 juin 2010 par Valabregue

L’école, la famille, les médias…, structurés implicitement autour de la comparaison, conditionnent à la fragmentation, au manque, à la conformation – ce qui génère blessures, peurs et souffrances.
Que serait et comment mettre en place une éducation véritablement libératrice qui préparerait à vivre.

Apprendre et enseigner sont  en fait des éléments indépendants

J'apprends quand cela a un sens pour moi que cela m'est utile.

C'est une illusion de croire que la mission de l'éducation ou de l'école serait de transmettre le savoir

Apprendre est inévitable.

J'apprends tout seul et des autres

http://www.c-possible.org/cp.cp?CPDoc=592

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