L™enfant s™avance lentement : il souhaite comprendre ¦
Pourquoi ce feu rougeoyant lui est interdit ?
Cela brUle lui dit-on, il ne faut tâ„¢en approcher !
Oui mais l™enfant cherche à apprendre
Qu™est-ce que veut dire le mot « brUler ? »
Comment savoir si lâ„¢on ne peut toucher ?
Ainsi va le monde ¦
Comme lâ„¢enfant nous cherchons
A comprendre pourquoi ?comment ?
Et nous brUlons inconsciemment
Et alors le cOEur saignant
Nous partons pour lâ„¢autre monde
Sans avoir compris seulement
Pourquoi ? comment ?
Nous sommes ici ¦
Nous vivons ¦