Les Cinquièmes travaillent de plus en plus en autonomie. Je leur donne un support, souvent tiré d’un site intéressant et ils doivent reformuler ce qu’ils lisent puis faire un schéma.
Voici celui que nous avons réalisé sur le subjonctif.
Bien sûr, ce schéma n’est pas exhaustif. Voilà peut-être ce que l’on peut dire du subjonctif présent en Cinquième.