Pourquoi on m'a pas fait lire du Michaux en primaire ?

Lisant la poésie de Chloé, Anna de Sandre écrit : " Qu'est-ce que la poésie m'a emmerdée à l'école ?" Elle regrette que personne ne lui ait offert Michaux et tant d'autres. Elle a mille fois raison. Les marmousets, comme elle dit, sont en mesure de lire et d'entendre nos plus grands poètes. Baudelaire. Rimbaud. Char... Mais les enseignants n'osent pas. En restent à Maurice Carême et aux innombrables producteurs à la chaîne de poésie enfantine. Attention ! Tous les poètes qui écrivent pour la jeunesse ne sont pas nuls, loin de là. Jean-Pierre Siméon ou Alain Serres, pour ne citer qu'eux, sont d'authentiques auteurs. Et puis il y a la musique, qui vole au secours des vers : Léo Ferré, Georges Brassens, Yves Montand, Boris Vian, Serge Reggiani, les Frères Jacques...
Et puis la poésie en classe, on peut la murmurer, la slamer, la gesticuler, la dire debout ou couché, avec un tambourin ou une flûte, un simple grelot. Tout est possible. Bientôt, le poète irakien Salah al Hamdani viendra nous voir, les marmousets et moi. Ils sont contents. Seulement contents. Et quand ils l'auront vu, entendu, et quand ils auront parlé avec lui, ils seront autre chose que contents. Ils partiront avec une petite graine plantée dans leurs rêves. Et, qui sait, un jour...
Décor d'oiseaux conçu par les marmousets.