Dans le cadre de la réforme du lycée, la discussion autour des deux heures obligatoires d'accompagnement personnalisé (pour les classes de seconde à la rentrée prochaine, pour les premières en 2011 et pour les terminales en 2012) pose un certain nombre de questions dans la profession, comme le décrit Laetitia Ory dans une discussion sur le site Ning de la communauté des profs-docs : "Il est tentant d'imaginer que nous pourrions intervenir dans ces créneaux pour proposer des séances pédagogiques d'éducation aux médias." Mais alors :
- quel temps de travail alloué à des cours (par rapport aux autres missions du professeur-documentaliste au CDI) ?
-quel statut de ces heures et quelle rémunération pour le prof-doc ?
- quel contenu pour ces cours : quelle égalité dans la formation des élèves si chaque établissement élabore son cursus info-documentaire ?
Suite de la discussion sur le Ning...rejoignez-nous !