Gars de sept et bientôt douze ans avaient attendu que leur papa rentre du boulot pour lui glisser sous le nez les bulletins scolaires du "trimestre" qui vient de s'écouler.
Des notes et des commentaires. Des bonnes notes et des bons commentaires.
L'occasion de discuter sur le sens des notes. Qu'est-ce que cela veut dire. Ce qui est important. Ce qui ne l'est pas.
Une discussion qui a croisé cette lecture sur le net (cliquer ici).
Et qui m'a rappelé cette intervention-là.