JMB 2009 : Répercussions du bégaiement sur l'apprentissage

Voila une nouvelle question qu’a posé un internaute au Dr Monfrais-Pfauwadel :

“Le Bégaiement est-il un obstacle à l’apprentissage du français dans le cycle primaire et moyen ?”

Marie-Claude Monfrais-Pfauwadel :

Le bégaiement en lui-même est un symptôme. Il n’atteint que la production motrice de la parole. Donc, s’il est isolé, si l’on est sûr qu’il n’y a pas d’atteinte plus profonde du langage, il n’y pas à craindre de trouble du langage qui pourrait ultérieurement rejaillir sur l’apprentissage de l’écrit. D’où l’intérêt du bilan initial complet.