Aujourd'hui, nous allons découvrir ce qui s'apparente à une première étape pour donner la parole aux lycéens, mais également surfer sur la vague Web 2.0, en tentant de prendre à ses filets quelques adhésions...
![Lycéepourtous.fr : travailler la réforme de Darcos façon web 2.0 Lycéepourtous.fr : travailler la réforme de Darcos façon web 2.0](https://media.paperblog.fr/i/173/1739830/lyceepourtousfr-travailler-reforme-darcos-fac-L-y9ntQK.jpeg)
« Nous voulons que tous ceux qui sont concernés par le lycée ; élèves, enseignants, parents, équipes d'encadrement... ; puissent s'exprimer personnellement, soit par un texte sur un blog, soit dans une vidéo en partenariat avec YouTube » explique M. Descopings sur 20Minutes.
Favoriser un débat plus large, avant de proposer en mai un rapport sur ses différentes visites des établissements, les intentions de M. Descoings sont appréciables. Et lycéepourtous.fr vise bien, avec son armada d'outils - fil Twitter, vidéos, Google Maps, etc. - à séduire le jeune public des digital natives. « Vos idées, vos solutions concrètes sont importantes », peut-on y lire.
Mais l'appel - « Le lycée, vous le voyez comment aujourd'hui et demain ? » - ne devrait pas rester lettre morte : les propositions soumises seront par la suite analysées et intégrées au rapport de M. Descoings. Tout le monde est convié, parents, profs, lycéens, à s'intégrer au débat et donner son avis.
« Le lycée doit évoluer pour s'adapter et surtout pour lutter contre l'échec scolaire, de plus en plus marqué socialement. Notre objectif est de conserver 80 % d'une classe d'âge titulaire du bac, mais aussi de parvenir, à terme, à 50 % de titulaires d'une licence », commente M. Descoings. Et la parole est désormais du côté citoyen.