Comparaisons CM2 1987-2007 en français et orthographe
Comparaisons Seconde 2000-2008 en français
L'intérêt de ces comparaisons est d'actualiser des considérations qui nous sont, hélas, familières.
CM2
L'étude fait l'objet d'une note d'information du Ministère. Les épreuves sont définies par la Direction des études et de la prospective, spécialiste des "évaluations" de "compétence", et coutumière de la manipulation des épreuves pour en améliorer les résultats. Il ne faut donc pas croire que les épreuves sont rigoureusement les mêmes en 2007 et en 1987. Car la DEP a éliminé ce qu'elle appelle des items "biaisés" dont "la difficulté n'est pas la même (à ces 2 dates) pour des élèves de même niveau de compétence". Il faut comprendre qu'avec le même niveau de "compétence", leur niveau de 2007 en savoir est moindre.
Toutefois, la dictée est restée la même. Elle comprend 83 mots ou signes de ponctuation, dont beaucoup de mots très simples. Le nombre moyen d'erreurs passe de 10,7 à 14,7 en 20 ans, les élèves faisant moins de 5 erreurs sont 31 % en 1987 et 16 % en 2007, cependant que les élèves faisant plus de 15 erreurs passent de 32 % à 58 %.
En 1987, 84 % des élèves savaient multiplier 247 par 36. ils ne sont plus que 68 % en 2007.
Entrée en seconde
Examen organisé par des professeurs de l'association Sauver les lettres.
Les épreuves sont dérivées de celles du brevet 1976. Elles comportent une dictée, des questions de vocabulaire, orthographe et grammaire. 30 % des élèves obtenaient plus de 10/20 en 2000, contre 14 % en 2008 49 % avaient une note égale à 4,5 ou inférieure en 2000, contre 72 % en 2008. 9 % des élèves avaient 15 ou plus en 2008, contre 4 % en 2008. "Sauver les lettres" insiste sur la faiblesse des connaissances de grammaire. Cela n'a rien d'étonnant. Les élèves entrant en seconde en 2000 étaient dans le primaire entre 1990 et 1994, alors que la Loi Jospin de 89 n'avait pu encore produire tous ses effets désastreux. Les secondes de 2008 ont subi à plein, entre 2000 et 2003, le lavage de cerveau de l'observation raisonnée de la langue.
Les parents intéressés trouveront le texte de la dictée CM2 2007 dans la note d'information du Ministère disponible ci-dessous ainsi que la dictée de seconde de Sauver les lettres.