Une majorité de sondés (51%) estime en effet que le travail du ministre en vue de la réduction de l'échec scolaire va dans le mauvais sens. Et si 50% des personnes interrogées estiment que la modification des rythmes scolaires va plutôt dans le bon sens, ils sont 54% à estimer que "la valorisation du métier d'enseignant" est sur la mauvaise voie.
Par ailleurs, 40% des sondés affirment que les mesures prises par le gouvernement pour l'école maternelle et élémentaire sont une bonne chose contre 37% qui estiment le contraire.
Sondage réalisé le 20 août auprès d'un échantillon national représentatif de 1.008 personnes majeures selon la méthode des quotas. Notice détaillée disponible auprès de la commission nationale des sondages.