Ma citation extraite du livre, tout à la fin :
" Lorsque je regarde en arrière, je m'aperçois que mes premières années ont cumulé l'ensemble des leviers positifs identifiés par la littérature scientifique. Le point est essentiel parce qu'il confirme qu'on ne devient pas lecteur par hasard. On le devient par acculturation, c'est-à-dire " adaptation à la culture environnante ". Autrement dit, pour une large part, c'est l'importance donnée au livre dans le milieu familial qui permet à l'enfant, presque à son insu, de devenir lecteur. "